Мозг и творчество. Татьяна Черниговская
Открытый Форум психологов. Панельная дискуссия «Кризис мировой цивилизации — слово российским психологам». Часть 1. Татьяна Владимировна ЧЕРНИГОВСКАЯ профессор, доктор биологических наук, доктор филологических наук, академик Российской академии образования, директор Института когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета (Санкт-Петербург). Идеальная среда для развития мозга ребёнка. Татьяна Черниговская. (Фрагмент записи с 18-го Санкт‑Петербургского Саммита психологов. Татьяна Черниговская «Мозг и мiръ: зачем психологу нейронаука в эпоху перемен?»). ТАЙМИНГ: 00:09 Искусственный интеллект и его возможности • Нейронная сеть, созданная человеком, выиграла мировой конкурс по фотографии, и автор сети признался, что его делал не человек. • Автор сравнивает эту фотографию с фотографией, сделанной Кэрол с Алисы, реальной Алисы, с которой писалась Алиса. • Обсуждается вопрос о том, зачем искусственный интеллект занимает нашу территорию и какие планы у него могут быть. 04:18 Человеческий интеллект и его возможности • Человеческий интеллект очень дорогой, но его недостаточно для понимания того, что умеет делать человек. • Обсуждается важность изучения мозга как носителя и создателя смыслов, а не только как структуры из ста миллиардов нейронов. 07:32 Воспитание и образование • Обсуждается вопрос о том, как мы должны воспитывать и учить наших последователей, которые будут жить на этой планете. • Упоминаются цитаты Бэкона и Мордашвили о том, что истина - дочь времени, а не авторитета, и что мысль держится, пока мы не забываем ее держать. https://www.youtube.com/channel/UCx3XczJ7DH7AQicrrnyXsVg https://vk.com/club.artofliv https://ok.ru/artofliving
Открытый Форум психологов. Панельная дискуссия «Кризис мировой цивилизации — слово российским психологам». Часть 1. Татьяна Владимировна ЧЕРНИГОВСКАЯ профессор, доктор биологических наук, доктор филологических наук, академик Российской академии образования, директор Института когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета (Санкт-Петербург). Идеальная среда для развития мозга ребёнка. Татьяна Черниговская. (Фрагмент записи с 18-го Санкт‑Петербургского Саммита психологов. Татьяна Черниговская «Мозг и мiръ: зачем психологу нейронаука в эпоху перемен?»). ТАЙМИНГ: 00:09 Искусственный интеллект и его возможности • Нейронная сеть, созданная человеком, выиграла мировой конкурс по фотографии, и автор сети признался, что его делал не человек. • Автор сравнивает эту фотографию с фотографией, сделанной Кэрол с Алисы, реальной Алисы, с которой писалась Алиса. • Обсуждается вопрос о том, зачем искусственный интеллект занимает нашу территорию и какие планы у него могут быть. 04:18 Человеческий интеллект и его возможности • Человеческий интеллект очень дорогой, но его недостаточно для понимания того, что умеет делать человек. • Обсуждается важность изучения мозга как носителя и создателя смыслов, а не только как структуры из ста миллиардов нейронов. 07:32 Воспитание и образование • Обсуждается вопрос о том, как мы должны воспитывать и учить наших последователей, которые будут жить на этой планете. • Упоминаются цитаты Бэкона и Мордашвили о том, что истина - дочь времени, а не авторитета, и что мысль держится, пока мы не забываем ее держать. https://www.youtube.com/channel/UCx3XczJ7DH7AQicrrnyXsVg https://vk.com/club.artofliv https://ok.ru/artofliving