Устное деление двузначного числа на однозначное. Внетабличное деление. Устный счет

👉 👉 Чтобы получить бесплатный полезный файлик, напишите в сообщения сообщества ВК https://vk.com/prostoosloznom_ns УСИКИ или перейдите в бота ТГ по ссылке https://t.me/prostoosloznom_ns_bot?start=lm-usik-yt Там два задания: первое — разберитесь с удобными парами-слагаемыми, второе — решите примеры для закрепления. Подписывайтесь на канал и в соцсетях — буду рада видеть вас на курсах! Деление всегда даётся ребятишкам сложнее, чем умножение. А когда деление двузначного на однозначное явно не из таблицы — у многих волосы встают дыбом. А зря! В этом уроке я покажу, какие шаги нужно предпринять, чтобы эти примеры не казались страшными. Главный инструмент — «усики»: разбиваем число на два удобных слагаемых, каждое из которых делится на делитель. Что вы узнаете из ролика: ✅ Метод «усиков»: как разбить двузначное число на два слагаемых, каждое из которых делится на делитель ✅ Главное правило: первый «усик» всегда больше второго ✅ Как искать первый усик: умножаем делитель на 10, 20, 30… пока не подберём ✅ Проверка: второй усик должен делиться «по таблице» ✅ Что делать, если второй усик оказался больше первого — просто берём следующий ровный десяток Таймкоды: 00:00 — Почему деление двузначного на однозначное пугает — и почему зря 00:27 — Пример 84 ÷ 7: рисуем усики, ищем первый усик, начиная с 7 × 10 = 70 01:21 — Проверяем второй усик: 84 − 70 = 14, 14 ÷ 7 — таблица? Да! Усики найдены 01:50 — Считаем: 70 ÷ 7 = 10, 14 ÷ 7 = 2, складываем: 10 + 2 = 12. Ответ: 84 ÷ 7 = 12 02:16 — Тренировка: 54 ÷ 3. Первый усик 30, второй 24, оба делятся на 3. Ответ: 10 + 8 = 18 02:46 — 96 ÷ 4: первый усик 40 → второй 56, больше первого — не подходит! Берём 80 → второй 16. Ответ: 20 + 4 = 24 03:42 — 70 ÷ 2: 20 не подходит (второй усик 50 больше 20), 40 не подходит (30 ÷ 2 — не таблица). Берём 60 → второй 10. Ответ: 30 + 5 = 35 Для кого: ученики 2–3 классов, родители, учителя начальной школы. Ключевые темы: устное деление, внетабличное деление, деление двузначного на однозначное, устный счёт начальная школа, метод усиков, удобные слагаемые, математика 2 класс, математика 3 класс.

12+
25 просмотров
4 дня назад
12+
25 просмотров
4 дня назад

👉 👉 Чтобы получить бесплатный полезный файлик, напишите в сообщения сообщества ВК https://vk.com/prostoosloznom_ns УСИКИ или перейдите в бота ТГ по ссылке https://t.me/prostoosloznom_ns_bot?start=lm-usik-yt Там два задания: первое — разберитесь с удобными парами-слагаемыми, второе — решите примеры для закрепления. Подписывайтесь на канал и в соцсетях — буду рада видеть вас на курсах! Деление всегда даётся ребятишкам сложнее, чем умножение. А когда деление двузначного на однозначное явно не из таблицы — у многих волосы встают дыбом. А зря! В этом уроке я покажу, какие шаги нужно предпринять, чтобы эти примеры не казались страшными. Главный инструмент — «усики»: разбиваем число на два удобных слагаемых, каждое из которых делится на делитель. Что вы узнаете из ролика: ✅ Метод «усиков»: как разбить двузначное число на два слагаемых, каждое из которых делится на делитель ✅ Главное правило: первый «усик» всегда больше второго ✅ Как искать первый усик: умножаем делитель на 10, 20, 30… пока не подберём ✅ Проверка: второй усик должен делиться «по таблице» ✅ Что делать, если второй усик оказался больше первого — просто берём следующий ровный десяток Таймкоды: 00:00 — Почему деление двузначного на однозначное пугает — и почему зря 00:27 — Пример 84 ÷ 7: рисуем усики, ищем первый усик, начиная с 7 × 10 = 70 01:21 — Проверяем второй усик: 84 − 70 = 14, 14 ÷ 7 — таблица? Да! Усики найдены 01:50 — Считаем: 70 ÷ 7 = 10, 14 ÷ 7 = 2, складываем: 10 + 2 = 12. Ответ: 84 ÷ 7 = 12 02:16 — Тренировка: 54 ÷ 3. Первый усик 30, второй 24, оба делятся на 3. Ответ: 10 + 8 = 18 02:46 — 96 ÷ 4: первый усик 40 → второй 56, больше первого — не подходит! Берём 80 → второй 16. Ответ: 20 + 4 = 24 03:42 — 70 ÷ 2: 20 не подходит (второй усик 50 больше 20), 40 не подходит (30 ÷ 2 — не таблица). Берём 60 → второй 10. Ответ: 30 + 5 = 35 Для кого: ученики 2–3 классов, родители, учителя начальной школы. Ключевые темы: устное деление, внетабличное деление, деление двузначного на однозначное, устный счёт начальная школа, метод усиков, удобные слагаемые, математика 2 класс, математика 3 класс.

, чтобы оставлять комментарии